中国哲学博士|副教授|硕士生导师

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王佥崇，女，1975年生，黑龙江哈尔滨人。研究方向：思想政治教育、马克思主义哲学、中国传统文化。出版著作3部。在《社会科学战线》《学术交流》《内蒙古社会科学》《河南师范大学学报》《黑龙江高教研究》《理论探讨》《北方论丛》《南昌大学学报》《前沿》《教学与管理》《中国社会科学学报》等多家核心期刊、省级期刊、报纸、权威网站发表论文40余篇。主持黑龙江省哲学社会科学项目、浙江省市厅级和校级等项目20余项。指导大学生创新创业等项目10余项。

承担课程：

本科生：《马克思主义基本原理概论》《中国文化概论》

研究生：《文化哲学》《中国特色社会主义理论与实践》

代表性学术成果：

（1）著作：传统道德生存依据与现代人际关系审视，黑龙江人民出版社，2012年5月

（2）专著：近代价值观在中国文化发展中的哲学诉求，黑龙江人民出版社，2015年11月

（3）专著：东西文化之辨：梁启超的哲学思考，中国社会科学出版社，2018年11月

主要论文：

1.中国传统文化在深层社会心理中的作用，内蒙古社会科学，2012第1期；

2.结构主义与梁启超文化整体主义实践反思，河南师范大学学报，2012第2期；

3.从结构主义视域看梁启超野性自由之后的追求，理论探讨，2012第4期，被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料B5《中国哲学》2012第8期索引收录；

4.哲学视域下中国特色社会主义文化的多维反思，南昌大学学报，2012

第3期；

5.思想政治理论课教学方法的反思与优化，黑龙江高教研究，2015第12期；

6.多元路径：萨特与梁启超论人的存在，北方论丛，2015第6期；

7.论孔学与马克思主义的文化识别，北方论丛，2018年第4期；

8.杜兰特唯心主义史观批判，中国社会科学报，2019年4月23日哲学版；

9.论中学教师“课程思政”素质的培育，教学与管理，2020年第10期；

10.浅析高校思政课新入职教师的教学定位困惑，素质教育，2025年第12期。

主要项目：

主持浙江省高等教育学会课题项目：立德树人背景下课程思政与专业教育协同效应研究（KT2021129）

主要获奖：

2021年10月《论高校课程思政的优势及建构路径》一文获得浙江省高校2021年度课程思政教学改革系列活动征文一等奖。